Regreso a la escuela

Un estudio realizado por la Asociación Americana de Psicología (APA, por sus siglas en inglés) encontró que los estudiantes más jóvenes agradecen la experiencia y el conocimiento aplicado que sus compañeros no tradicionales traen a clase. Además, la mayoría de los estudiantes adultos han desarrollado mecanismos eficaces de manejo del estrés y afrontamiento que les ayudan a mostrar resiliencia en sus estudios. Aun así, la ayuda financiera puede ser un desafío especial para los estudiantes que asumen la carga de cuidar de un hogar sin el apoyo de los padres.

Sin embargo, dado que muchos estudiantes mayores se enfocan claramente en sus metas, regresar a la escuela para obtener un título en psicología puede ofrecer beneficios profesionales reales. Los consejeros y psicólogos en ejercicio no solo trabajan en un campo de rápido crecimiento con salarios que superan el promedio nacional, sino que una especialización en psicología es útil en cualquier ocupación que requiera habilidades de investigación y conocimiento predictivo del comportamiento humano. Esta guía ofrece una visión general de las transferencias de créditos, el aprendizaje previo, los títulos en línea y la ayuda financiera para los estudiantes que regresan a la escuela.

Beneficios de la vuelta al cole para la psicología

Un título en psicología equipa a los graduados con habilidades comercializables en el campo de la psicología y aumenta sus posibilidades de obtener un puesto bien remunerado en un campo relacionado. Obtener un título en psicología permite a los estudiantes realizar experimentos sobre las razones por las que las personas piensan y se comportan de la manera en que lo hacen. Según la Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU., los psicólogos industriales-organizacionales con una licenciatura ganan un salario promedio de alrededor de $ 96,270 por año, mucho más de lo que pueden ganar los estudiantes de psicología con solo un título asociado. Además, los empleadores prefieren a los estudiantes que regresan a la universidad para obtener un título en psicología gracias a sus habilidades de investigación y comprensión del comportamiento humano.

Los estudiantes de psicología disfrutan de muchas opciones de especialización, como el desarrollo infantil, la justicia penal y el asesoramiento en salud mental. Además, un profesional con una licenciatura en psicología tiene otras opciones de carrera en ocupaciones e industrias además de ser psicólogo. El análisis de mercado, los recursos humanos y el trabajo religioso requieren las habilidades de un estudiante de psicología. No todo en psicología tiene que ver con el estudio de teorías o metodología de investigación. Una de las principales ventajas ocultas de una licenciatura en psicología es la adquisición de habilidades blandas sobre cómo pensar y comunicarse. Tener una maestría o un doctorado abre oportunidades adicionales para ejercer como terapeuta, trabajador social o psicólogo clínico.

Fuente: PayScale

Programas destacados de psicología en línea

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Aprendizaje en línea para estudiantes que regresan

Los estudios muestran que los estudiantes mayores que regresan a la universidad a través de cursos en línea superan a sus contrapartes más jóvenes. Los estudiantes mayores a menudo son mentores de compañeros de clase más jóvenes, formando relaciones mutuamente beneficiosas. Además, los estudiantes empleados pueden aprender nuevas habilidades, mejorar sus habilidades existentes y aumentar su potencial de ingresos al obtener un título universitario. Una encuesta de 2016 encontró que, si bien los estudiantes de posgrado en línea tienen un promedio de 33 años, sus contrapartes de pregrado en escuelas físicas tienen una edad promedio de 29 años. Esta diferencia de edad refleja la efectividad de los cursos en línea para adultos.

La educación en línea es un modelo perfecto para los estudiantes con compromisos de vida, como el trabajo o la familia, ya que permite a los alumnos la flexibilidad de completar el trabajo a su propio ritmo. Los cursos no tienen horarios específicos de clase, por lo que los estudiantes pueden participar en clase antes del trabajo, durante la cena o después de la hora del cuento. Además, los estudiantes en línea pueden iniciar sesión en sus cuentas de estudiante desde cualquier lugar con sus dispositivos móviles. Muchas escuelas también ofrecen pasantías o requisitos clínicos en lugares cercanos a la casa del estudiante.

Transferencia de créditos como estudiante que regresa

Los estudiantes que asistieron previamente a la escuela o tomaron clases en un colegio o universidad acreditada pueden transferir sus créditos a una nueva escuela. La transferencia de créditos puede ayudar a los estudiantes a ahorrar dinero y graduarse más rápido. Cada escuela establece sus propias políticas de transferencia, pero la mayoría de las instituciones solo aceptan créditos de instituciones con acreditación regional. Los estudiantes deben ponerse en contacto con la oficina de registro de su antigua escuela para solicitar una transcripción. Casi siempre, los estudiantes pueden encontrar el proceso para hacerlo en el sitio web de una escuela.

Técnicamente, los créditos universitarios nunca caducan; Sin embargo, es posible que algunos cursos hayan cambiado significativamente y que esos créditos no se transfieran. Por lo general, las escuelas solo aceptan un número limitado de créditos de transferencia, pero pueden aceptar hasta tres años. Los cursos de educación general tienden a transferirse más fácilmente, y es posible que los estudiantes tengan que volver a tomar ciertos cursos en campos que están cambiando rápidamente, como la tecnología o las computadoras. Sin embargo, la transferencia de créditos puede ofrecer grandes ahorros en tiempo y dinero a los estudiantes que califiquen.

Créditos transferibles

La mayoría de los cursos obtenidos en colegios o universidades acreditadas con una calificación de C o superior serán elegibles para la transferencia. Por lo general, las transferencias entre escuelas públicas en el mismo estado son las más fáciles y directas. Sin embargo, la futura escuela siempre tiene la autoridad para decidir si acepta o no los créditos de transferencia y cómo aplicarlos. Al tomar decisiones sobre el regreso a la escuela, los estudiantes deben prestar mucha atención a las políticas sobre la equivalencia de cursos, la transferencia entre niveles de cursos y la transferencia de un sistema trimestral a un sistema semestral.

Crédito Universitario por Experiencia Laboral

Los estudiantes no tradicionales a menudo aportan valiosas experiencias de vida a su educación universitaria por las que una institución puede dar crédito. Los estudiantes pueden obtener créditos de aprendizaje previo a través del servicio militar, el estudio independiente, la capacitación en el lugar de trabajo, los exámenes y otros medios. Sin embargo, las escuelas no otorgan créditos simplemente porque los estudiantes tienen experiencia. En su lugar, los estudiantes deben demostrar lo que aprendieron de la experiencia y cómo se aplica a los objetivos de aprendizaje de un curso específico. Las instituciones determinan la cantidad de créditos que los estudiantes obtienen mediante la realización de evaluaciones de aprendizaje previo (PLA, por sus siglas en inglés), como revisiones de portafolios, exámenes y revisiones de capacitaciones en el lugar de trabajo.

Métodos de evaluación del aprendizaje previo

El Consejo para el Aprendizaje Experiencial y de Adultos define cuatro enfoques generalmente aceptados para el crédito por aprendizaje previo: exámenes estandarizados, exámenes de desafío, evaluaciones individualizadas y programas no universitarios evaluados. Muchas escuelas también aceptan portafolios para la evaluación de estudiantes no tradicionales con experiencia laboral.

Cómo se transfieren los créditos PLA

Cada escuela maneja los créditos PLA de acuerdo con sus propias políticas y criterios. Algunas escuelas otorgan créditos por aprendizaje previo al hacer coincidir un curso requerido específico con el PLA. Otras instituciones pueden eximir de los requisitos del curso en función de las competencias demostradas. Cuando una escuela otorga créditos PLA, puede aplicar ese crédito como una asignatura optativa, un curso de educación general o un requisito para la especialización. Al revisar las políticas de una posible escuela sobre transferencias de créditos y créditos por aprendizaje previo, los estudiantes deben recordar mirar las políticas de la escuela sobre la transferencia máxima de créditos y si sus créditos PLA se transferirán a otra institución.

Pagar la escuela como estudiante que regresa

Pagar la escuela como estudiante adulto no tradicional puede ser un desafío debido a factores como las responsabilidades del cuidado de los niños, las hipotecas y los pagos del automóvil, que los estudiantes más jóvenes y tradicionales pueden no tener. Afortunadamente, el gobierno federal, los gobiernos estatales y los donantes privados ayudan a que la educación sea posible a través de paquetes de ayuda financiera.

Llenar la FAFSA como estudiante no tradicional

Todos los estudiantes que asisten a instituciones de educación superior públicas o privadas en los EE. UU. son elegibles para recibir ayuda financiera federal. Independientemente de cuánto tiempo haya estado un estudiante fuera de la escuela, el proceso de solicitud de ayuda financiera es el mismo tanto para los estudiantes tradicionales como para los no tradicionales.

La Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA, por sus siglas en inglés) es el formulario de ayuda financiera clave para todos los estudiantes. Tanto los financiadores federales como los privados lo utilizan para tomar decisiones sobre la ayuda financiera. La FAFSA utiliza datos como ingresos y otros activos financieros para determinar la cantidad de dinero que los estudiantes deben contribuir a su educación. El Departamento de Educación de EE. UU. utiliza los datos de los padres para determinar la elegibilidad de los estudiantes tradicionales para préstamos federales, subvenciones basadas en la necesidad y becas, y utiliza la propia información financiera de un estudiante no tradicional si tiene 25 años o más.

Es gratis solicitar ayuda financiera a través de www.fafsa.ed.gov o en la oficina de ayuda financiera de cualquier universidad. La solicitud FAFSA para el año escolar 2018-2019 estuvo disponible el 1 de octubre de 2017, que es la segunda temporada de solicitudes desde que el Departamento de Educación adelantó el cronograma de FAFSA en tres meses. Por lo tanto, los estudiantes deben comenzar el proceso de solicitud poniéndose en contacto con las oficinas de ayuda financiera de la universidad de su elección un año antes de presentar la solicitud. Los beneficiarios de la ayuda financiera deben volver a solicitar los fondos cada año.

¿Qué información debo proporcionar para la FAFSA?

Número de Seguro Social: Presentar un número de Seguro Social correcto es fundamental porque los estudiantes sin un número de Seguro Social no pueden completar la FAFSA. Eso significa que los estudiantes indocumentados, incluso aquellos que actualmente están cubiertos por la Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA, por sus siglas en inglés), no califican para la ayuda federal para estudiantes. Pueden solicitar ayuda financiera institucional o patrocinada por el estado.

Número de licencia de conducir: Los estudiantes deben presentar sus números de licencia de conducir. Aquellos que no tienen licencia de conducir pueden presentar una tarjeta de identificación emitida por el estado. El Departamento de Educación no revisa los registros de manejo; simplemente utiliza este documento para verificar la identidad del solicitante a fin de mantener la seguridad de la solicitud.

Información de Impuestos Federales: Los solicitantes deben presentar declaraciones de impuestos, incluida la información W-2 del IRS, para sí mismos, su cónyuge si están casados o sus padres si son dependientes. El Departamento de Educación también necesita otros formularios relevantes como el IRS 1040, 1040A, 1040EZ; declaraciones de impuestos en el extranjero; e información tributaria para territorios americanos como Puerto Rico.

Registros de ingresos no gravados: Los solicitantes deben proporcionar información sobre sus ingresos no imponibles, como los ingresos por intereses, los beneficios no educativos para veteranos y la manutención de los hijos recibida. Estos registros no necesitan incluir beneficios de cuidado de crianza, pagos de adopción del estado, beneficios del Seguro Social libres de impuestos o beneficios no educativos para veteranos.

Información sobre los activos: Los solicitantes deben proporcionar información sobre sus activos, incluidos todos los saldos de las cuentas bancarias; efectivo; inversiones como bienes raíces, acciones y bonos; y activos agrícolas y comerciales. Los estudiantes dependientes deben proporcionar información sobre los bienes de sus padres.

Cómo determinar su necesidad financiera

El costo de asistencia (COA, por sus siglas en inglés) es la estimación oficial de lo que le costará a un estudiante ir a la universidad, incluido el alojamiento y la comida, la discapacidad, los cursos elegibles para estudiar en el extranjero, el cuidado de dependientes, la matrícula y las tarifas para los estudiantes que asisten al menos a medio tiempo. Una Contribución Familiar Esperada (EFC, por sus siglas en inglés) es un número índice que la oficina de ayuda financiera de una institución educativa utiliza para determinar la cantidad para la que un estudiante es elegible si decide asistir a su universidad. La información incluida en la FAFSA o en el Informe de Ayuda Estudiantil ayuda a determinar el EFC. La ley federal establece la fórmula para calcular el EFC.

La ayuda no basada en la necesidad es un tipo de ayuda basada en el COA y otra asistencia que un estudiante recibe fuera del EFC. Los tipos de ayuda financiera no basada en la necesidad proporcionada por la Oficina de Ayuda Federal para Estudiantes incluyen préstamos directos sin subsidio, Préstamos Federales PLUS y Becas TEACH. La ayuda basada en la necesidad es el tipo de ayuda que recibe un estudiante si demuestra necesidad financiera y cumple con otros criterios de elegibilidad. La ayuda basada en la necesidad incluye la Beca Federal Pell, la Beca Federal Suplementaria para la Oportunidad Educativa, los préstamos subsidiados del direct loan Program y el Programa Federal de Estudio y Trabajo.

Tipos de ayuda financiera para estudiantes que regresan

Tipos

Fuentes

Ayuda Financiera para Estudiantes de Posgrado

Los estudiantes de posgrado en psicología son elegibles para recibir paquetes de ayuda financiera, que incluyen subvenciones, préstamos y fondos de estudio y trabajo. Todas estas opciones de ayuda financiera funcionan de manera diferente. Una Beca Pell no tiene que ser pagada como un préstamo, y la cantidad que un estudiante puede recibir cambia cada año. A través del programa federal de estudio y trabajo, los estudiantes de posgrado con necesidades financieras pueden encontrar trabajos de medio tiempo relacionados con su curso de estudio. Los estudiantes que estudian una carrera en la enseñanza pueden calificar para subvenciones de hasta $4,000 por año a través de la Beca TEACH. Este programa se distingue de otras becas porque requiere que los estudiantes tomen ciertos cursos para calificar. Las becas y otros fondos privados pueden ayudar a complementar o incluso suplantar la necesidad de que los estudiantes obtengan préstamos extensos.

Los Préstamos PLUS del Direct Loan Program son ideales para estudiantes de posgrado que desean pedir prestado un monto superior a los montos máximos de préstamos no subsidiados. El solicitante tiene que completar una verificación de crédito durante el proceso. La oficina de ayuda financiera de cada escuela tiene detalles sobre los tipos de ayuda financiera disponibles en esa escuela en particular y sus departamentos. Los futuros estudiantes de psicología también deben investigar las fundaciones y organizaciones que ofrecen becas, así como preguntar sobre la asistencia para la matrícula de sus empleadores.

Consejos para un regreso exitoso a la escuela

Los estudiantes no tradicionales enfrentan desafíos únicos al regresar a la escuela. Planificar con anticipación mitigará muchos de estos desafíos.